מי אנחנו?
שבילים – מרכז חינוך וטיפול, נולד מתוך האמונה כי הטבע הוא המורה הטוב ביותר
וכי יכולים להתרחש בו תהליכים מחזקים ובונים לכל אדם, הן כיחיד והן כקבוצה.
כמי שגדל בקיבוץ, הקבוצה והיחד תמיד היו חלק ממני. עבדתי עם ילדים בחממות של הקיבוץ, הדרכתי נוער במסגרות שונות, בתנועה ובמערכות החינוך. לאורך השנים,כמטפל מוסמך ומדריך טיולים, גבר בי הרצון להמשיך וללוות ילדים ונוער,
להשפיע, לשנות, לעצב את עולמם, ולהעניק להם את התמיכה, העידוד, המילה הטובה והדחיפה הקטנהשיכולה לעשות הבדל גדול כל כך בחיי כל ילד.
שרותי המרכז
היעוד שלנו
ילדים אינם זוכרים מילים, הם זוכרים חוויות.
ולכן למידה דרך התנסות היא אחד מעקרונות החשובים של מרכז שבילים. ההתנסות המעשית, באתגרים פיזיים, מנטאלים ורגשיים, בפרט ובקבוצה, מבטיחה למידה והפנמה טובה יותר של המסקנות האישיות שכל אחד מהילדים מפיק, מאירוע יחידני או קבוצתי.
אג'נדה חינוכית
מרכז שבילים הוקם מתוך אמונה מוחלטת ביכולתו של כל אדם, בכל גיל –ילדים, בני נוער ומבוגרים, להשתנות. כפי שאמר פרופסור פוירשטיין (אוניברסיטה העברית ) "האדם הוא ישות משתנה ".
הערך המרכזי בעבודה במרכז שבילים, הינו המסוגלות העצמית (Self-efficacy) כלומר, תפיסתו של הפרט לגבי יכולתו לבצע התנהגות שתביא לתוצאה מסוימת ולמעשה - אמונתו של האדם בעצמו וביכולתו לבצע משימה.
מודל העבודה במרכז שבילים מבוסס על 4 שלבים השזורים זה בזה בכל מהלך העבודה:
ערכים חינוכיים שלאורם אנו פועלים
טל רובין, מנהלת מחלקת חינוך בלתי פורמלי מטה אשר
ברניס וצוות השותפות
עדי הראל, מנהל בית הספר